Tarsus SEV öğretmenlerinden oluşan topluluk çeşitli profesyonel gelişmelere katılan, yeniliklere açık, bu yenilikleri deneyimleyen ve deneyimlerini okul topluluğu ile paylaşan bir bakış açısına sahiptir. Bu topluluktaki öğretmenler, özellikle son teknolojileri ve yaklaşımları öğretmen arkadaşlarıyla paylaşma imkânı buluyor ve okulda inovasyon kültürünün gelişmesine katkı sağlıyorlar. Bu etkinlikteki amacımız okulumuzdaki güncel eğitim uygulamalarını, yeni yaklaşımları, yöntem ve teknikleri, iyi örnekleri, deneyimleri diğer okullarda görev alan öğretmenler ile paylaşmak; ülkemizde eğitim alanındaki inovasyon kültürünün gelişmesine katkı sağlayarak bu konudaki farkındalığı artırmaktır.
Paylaşımla Dolu Bir Gün
Tarsus SEV öğretmenlerinden oluşan topluluk çeşitli profesyonel gelişmelere katılan, yeniliklere açık, bu yenilikleri deneyimleyen ve deneyimlerini okul topluluğu ile paylaşan bir bakış açısına sahiptir. Bu topluluktaki öğretmenler, özellikle son teknolojileri ve yaklaşımları öğretmen arkadaşlarıyla paylaşma imkânı buluyor ve okulda inovasyon kültürünün gelişmesine katkı sağlıyorlar. Bu etkinlikteki amacımız okulumuzdaki güncel eğitim uygulamalarını, yeni yaklaşımları, yöntem ve teknikleri, iyi örnekleri, deneyimleri diğer okullarda görev alan öğretmenler ile paylaşmak; ülkemizde eğitim alanındaki inovasyon kültürünün gelişmesine katkı sağlayarak bu konudaki farkındalığı artırmaktır.
Geçmiş Sempozyumlardaki Misafir Konuşmacılarımız
Ev sahipliği yaptığımız Tarsus SEV Eğitim Sempozyumu'na misafir konuşmacı olarak destek verenler.
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü’nden 1990 yılında mezun olan İşmen Gazioğlu, yüksek lisans eğitimini 1993 yılı’nda, doktora eğitimini…
Lisans eğitimini 2005 yılında Hacettepe Üniversitesi Biyoloji bölümünde tamamladı. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji Anabilim dalından yüksek lisans derecesini 2009…
Bilgisayar Sistemleri Eğitiminde Lisans, Bilgisayar Eğitiminde Yüksek Lisans ve Eğitim Teknolojisi alanında Doktora derecesini almış olan Prof.Dr.Karadeniz; eğitime yenilikçi teknolojilerin…